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Vous etes formateur ou souhaitez le devenir, bien animer une formation ne s’improvise pas.

En conception des supports pedagogiques au suivi post-formation, en passant, naturellement, avec l’animation en elle-meme en formation professionnelle, l’ingenierie de formation demande une methodologie et l’acquisition de techniques pour etre plus efficace. Voici donc 10 techniques Afin de bien animer ce prochaine session techniques…

Ce post est tire des supports de la formation de formateur « Concevoir et animer une formation efficacement » de notre parcours certifiant « Creation et developpement d’une activite de formation ». Suivez egalement ces liens pour en savoir plus sur une formation Afin de creer le organisme de formation et notre formation Afin de creer des formations web.

Les consultants qui souhaitent monter leur centre techniques et se lancer au metier de formateur occasionnel et qui n’ont pas encore d’organisme techniques peuvent lire des articles « Creation d’organismes de formation », « Qualiopi » et « Bilan Pedagogique et financier » qui les aideront dans leurs demarches administratives.

En amont la formation des adultes : tenir compte des methodes d’apprentissage chez l’adulte

L’apprentissage chez l’adulte n’est jamais le aussi que chez les enfants (forcement), si vous souhaitez devenir formateur pour adultes, il ne faudrait surtout nullement calquer les methodes d’apprentissages que vous avez pu approcher au cours de votre parcours scolaire.

Un adulte va apprendre et assimiler de nouvelles connaissances professionnelles s’il :

  1. Comprend ;
  2. Fait le lien avec son quotidien ;
  3. Accepte les objectifs pedagogiques ;
  4. Agit et s’engage ;
  5. A des feedbacks ;
  6. Est integre a votre groupe,
  7. Ressent le bonheur d’apprendre ;
  8. Est dans un contexte confortable.

Vous devez beaucoup avoir conscience de ces 8 points Afin de adapter sa propre facon d’animer une formation en consequence. Le parcours de formation et les differentes methodes d’apprentissage doivent en tenir compte !

1 : Correctement preparer l’animation de sa formation technique

En amont de ce formation en presentiel, vous devez veiller a quelques points.

Deja, apprehendez correctement le besoin de vos apprenants pour preparer les supports en consequence. Une formation intra entreprise (avec des participants d’une meme firme) et une formation inter entreprise (des participants d’entreprises plusieurs), ne se preparent aucun la meme facon.

Mes supports devront etre s’adaptant et pour cela, vous devez realiser un audit des besoins en echangeant en amont au milieu des decisionnaires de l’action de formation et naturellement nos futurs participants.

En fonction des objectifs pedagogiques que l’on vous donne, vous montez un planning techniques qui repond a Des specialistes.

Plus vous avez d’echanges avec vos potentiels stagiaires, meilleurs seront le chantier, le plan de formation et les modalites pedagogiques.

2 : Le deroule pedagogique ou scenario pedagogique

Lorsque vous allez concevoir une formation, Afin de une meilleure assimilation des connaissances, vous allez devoir mixer et bien acheter des methodes d’apprentissages : expositive (un expose du formateur ou une formatrice), demonstrative (demonstration concrete des trucs a faire via le formateur) et applicative (mise en situation des apprenants via des cas confortables comme).

Au regard de ces methodes, vous avez a la disposition un certain nombre d’outils pedagogiques Afin de organiser le deroule de votre formation.

Exemples d’activites demonstratives : expose, film, diaporama…

Exemples d’activites applicatives : article en sous-groupe, jeu de role, etude de cas, travaux d’application…

Il est important de varier le plus le type d’activite de vos modules de formation pour ne point lasser les apprenants et les maintenir en condition d’eveil pedagogique.

Pensez pedagogie active !

Pour ce qui, avant meme de faire son support techniques, on cree un document de deroule pedagogique precisant le timing, les techniques pedagogiques employees et les supports de chaque sequence de formation. Chacune de toutes vos sequences doit etre optimisee en fonction de ses objectifs pedagogiques.

Attention, au cadre d’une formation certifiante, pensez a respecter les referentiels de competences de la certification professionnelle a laquelle prepare la formation.

3 : Mes temps libre forts d’une formation pour adultes

Une action techniques va etre divisee en plusieurs temps libre forts :

1 : La pre-communication ;2 : Le demarrage de la formation ;3 : Le cours en formation ;4 : Notre cloture d’la session de formation.

Chacun de l’ensemble de ses temps forts doit etre optimise.

Notre pre-communication servira a apporter de l’information, recueillir les besoins de formation des participants et impliquer Des specialistes afin qu’ils arrivent en meilleures conditions possibles Afin de un apprentissage optimum. Meme si les prerequis sont censes etre verifies avant la signature en formation, la pre-communication pourra egalement verifier une nouvelle fois que nos pre requis pour suivre la formation sont remplis.

Pour la part, comme, j’envoie un document en amont d’une formation avec une presentation du formateur, une invitation a rejoindre 1 groupe d’entraide, la presentation de notre certification, deux installations confortables Afin de etre plus efficace Au moment J et un lexique des termes qui vont i?tre employes durant la formation.

Le demarrage d’la formation sera un moment important. Cela s’agit de mettre http://www.datingrating.net/fr/hookupdate-avis/ a l’aise des participants et d’instaurer 1 climat propice a l’apprentissage des le debut.

Le cours de la formation sera lui optimise en mixant des activites differentes, en impliquant un maximum les participants et en ayant un deroule pedagogique efficace. Le contenu une formation sera decoupe en sequences techniques Afin de une meilleure assimilation des competences visees par la formation.

La cloture / fin de la formation devra evaluer les savoirs acquises (evaluation des acquis / validation des acquis), resumer cela fut decouvert et recueillir les feedbacks des participants (evaluation en formation).

4 : J’ai methode SAVI un outil d’animation a garder en tete

Notre methode SAVI guide le formateur professionnel dans ses interventions. Elle l’aide a i?tre un bon formateur ?

S Afin de Securiser les apprenants : au demarrage, durant le stage et en fin de stage.

A pour les rendre Acteurs de leur formation : en les faisant regulierement intervenir, reflechir, agir…

V Afin de nos Valoriser : via la prise en compte de leurs interventions et la reformulation.

I Afin de nos Impliquer : dans l’atteinte de leurs objectifs techniques.

Pour resumer, l’objectif de une telle methode est d’avoir une attitude aidante vis-a-vis de les apprenants.

5 : Les supports techniques

Powerpoint et ses slides, paperboard, affiches avec les renseignements cles, videos, digital learning… Mes supports de formation doivent etre soignes, satisfaire aux objectifs de la formation, aider le formateur a animer mais ne surtout nullement se substituer a lui.

La realisation de bons supports techniques demande beaucoup de moment, autant passe a la recherche qu’a la realisation des supports en eux meme. Preparez-les un moment avant la intervention, ne nos faites pas la veille pour le lendemain ??

N’hesitez pas non plus a se servir de les nouveaux outils digitaux concernant rendre toutes vos supports plus interactifs.

De meme, entre chaque session techniques, veillez a des mettre a jour et a les optimiser en fonction des retours Plusieurs stagiaires des sessions precedentes.

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